ミヤザキ ジュンイチ
  宮﨑 潤一   文学部 中国文学科   特任准教授
■ 標題
  3年間のスパイラルアップ研究報告「学年全員254人で創るプレゼンテーション -中学校3年間にわたる段階的指導のポイント-」
■ 概要
  中学3年間を見通し、全11個2過程を通して、PDCAのサイクルを11回体験し、3年間でスパイラルアップする実践。文部科学省キャリヤ教育研究推進事業実践校での実践記録と論究
  井上尚美 関可明 中村敦男 編集
  『言葉の力を育てるレポートとプレゼンテーション』   明治図書   212-225頁   2009/03


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